全球追求淨零碳排目標與永續行動一波波，如何讓下一代也能從生活中認識能源、實踐永續成為新挑戰。校園不僅是落實低碳與能源永續的最佳場域，更能透過多元創新的創意教案，展開跨域探索與學習。星耀能源以實質行動支持教育現場，2024年分別於9月19日至雲林縣口湖鄉文光國小、11月21日至花蓮縣鳳林鎮林榮國小，以「科技追日行動」為主題，讓孩子從遊戲中了解太陽能發電原理，落實在生活中種下綠色種子。

星耀能源力行公益、重視教育，憑藉創新優勢積極發揮影響力，攜手友達光電股份有限公司之環教師，提升及挹注偏鄉學童的教育資源，透過互動遊戲、分組競賽、有獎問答及實驗操作等系列課程，將再生能源、潔淨能源及太陽光電等知識帶進偏鄉，並鼓勵老師們以創新教學來深耕能源教育。

 

今年度的課程主題為「科技追日行動」，文光國小由國小4、5年級共48名名學童參與，林榮國小由國小3~6年級共24名學童參與，課程內容集結能源類別、太陽能知識、潔淨能源、淨零探排、日常實踐及太陽能車應用等議題，連結全球環境永續的使命，友達環教師及星耀永續服務隊5名成員設計創新教案，以兼具知識及科技應用，讓孩子們學習良性競爭，體驗做中學、學中做。

 

星耀期許以綠能轉動善與愛的循環，以長照樂齡、孩童教育為主要目標，於全台各縣市落實永續行動方針，進行長期且持續的敦親睦鄰活動，期望與地方搭起橋樑，提供最實際的資源挹注。

 

科技追日行動的教案創新有趣，孩子們透過透過遊戲能夠學習能源知識。

 

孩子們透過親自動手做，對太陽能發電的原理展現高度興趣。

 

專業的環教師帶領孩子們透過遊戲學習。